武漢硚口出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式、湖北上澤提供韓國(guó)留學(xué)方案。湖北上澤教育科技有限公司是一家韓國(guó)留學(xué)服務(wù)教育機(jī)構(gòu)。結(jié)合學(xué)生的個(gè)人需求定制韓語(yǔ)課程，可依據(jù)學(xué)生需求側(cè)重培養(yǎng)聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作，口語(yǔ)能力。可提前確定錄取結(jié)果，文案老師編寫(xiě)后學(xué)校招辦老師預(yù)先審核。
推薦信可以分為講師推薦信和教授推薦信。今天上澤老師就給大家簡(jiǎn)單介紹一下如何寫(xiě)推薦信部分。
首先，對(duì)于申請(qǐng)本科的同學(xué)，推薦信的撰寫(xiě)者要對(duì)申請(qǐng)人有一定的了解，一般可以邀請(qǐng)班主任或指導(dǎo)老師作為推薦人。對(duì)于申請(qǐng)碩士或博士的學(xué)生，可以邀請(qǐng)自己的教授或?qū)熥鳛橥扑]人。
其次，關(guān)于推薦信的內(nèi)容，被推薦的老師可以簡(jiǎn)單介紹一下自己的職位以及與申請(qǐng)人的關(guān)系，在正文部分，你可以描述申請(qǐng)人有什么樣的能力和潛力，并建議一些詳細(xì)的例子來(lái)說(shuō)明，例如，A教授的推薦信中寫(xiě)著“該生性格活潑，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬老師，在校期間各方面表現(xiàn)優(yōu)異”，而B(niǎo)教授的推薦信中寫(xiě)著“該生是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，永遠(yuǎn)充滿好奇心，善于思考的好學(xué)生。如果他不知道知識(shí)點(diǎn)，他會(huì)總結(jié)成一個(gè)習(xí)題集，在自己完全理解的部分畫(huà)一個(gè)綠勾，在自己沒(méi)有理解清楚或者需要加強(qiáng)的部分畫(huà)一個(gè)紅勾，這樣每天都會(huì)學(xué)到新的東西�！边@兩封推薦信的對(duì)比顯而易見(jiàn)。A老師好像是在描述所有被推薦的人，而B(niǎo)老師真的是把一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)生動(dòng)的展現(xiàn)給了招生官，比起A教授的推薦信肯定會(huì)眼前一亮。
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