在當下信息化飛速發(fā)展的時代，人與人之間聯(lián)系愈發(fā)緊密，語言能力也就越來越成為一個人適應(yīng)社會、參與社會生活的一種基本技能。
發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)專為存在溝通障礙的自閉癥、智力發(fā)育遲緩、腦癱、各種原因?qū)е碌难哉Z失用癥與聾啞人群體設(shè)計，特別適用于群體中的兒童�？梢暂o助康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校與普通學(xué)校資源教室老師對特殊群體進行言語康復(fù)訓(xùn)練，也可以在家庭等日常生活情境中直接由特殊群體進行使用，輔助特殊群體表達自我想法并完成與他人的溝通行為。
發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)采用1400*850*450mm超薄一體機設(shè)計，鈑金烤漆工藝，整機配置高性能，低功耗，內(nèi)置WiFi，配備43寸1080高清商用液晶顯示屏，十點觸控，防水防刮，萬向輪360°旋轉(zhuǎn)，方便移動。系統(tǒng)旨在通過發(fā)音語言訓(xùn)練，利用游戲為兒童創(chuàng)設(shè)良好的語言訓(xùn)練的環(huán)境，幫助聽力/語言障礙兒童學(xué)習(xí)語音，理解語詞，培養(yǎng)語感及自主學(xué)習(xí)語言的意識，使其掌握一定的懂話，說話能力，達到能聽會說，為其今后的知識學(xué)習(xí)和社會性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)利用語音識別將聲音和畫面關(guān)聯(lián)互動，從音量、音長、節(jié)律等方面訓(xùn)練兒童控制發(fā)音，并結(jié)合認知內(nèi)容跟讀詞組短句，在鍛煉兒童發(fā)音及音節(jié)，語言與溝通能力中訓(xùn)練分辨聲音、語言模仿、名稱指令、說短語等能力要素。詞語理解與表達能力的訓(xùn)練主要包含功能、特征、屬性、匹配概念的拓展訓(xùn)練。語言認知發(fā)展的訓(xùn)練包括主語、賓語、謂語等多個類別進行訓(xùn)練。
該系統(tǒng)通過互動游戲的形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在游戲中掌握基本的發(fā)音技能。進行訓(xùn)練時，兒童根據(jù)顯示界面，通過各種圖片、聲音，引導(dǎo)兒童發(fā)聲，進一步地學(xué)習(xí)詞語，提高受訓(xùn)兒童的理解、表達等溝通能力，提高兒童溝通交流的能力。訓(xùn)練過程中提供多種聲控游戲，能對發(fā)聲做出實時視覺反饋，吸引兒童訓(xùn)練興趣，改善兒童發(fā)聲費力和緊張的情況。系統(tǒng)科學(xué)地提高發(fā)聲能力（氣息和共鳴控制、吐字歸音及正確用聲），是每個朗讀 |
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