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湖南中育普德心理咨詢有限公司
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先生 (經(jīng)理) |
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手 機(jī)：18173153507  |
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| 心理測評系統(tǒng)廠家詳細(xì)參數(shù) |
心理測評系統(tǒng)廠家詳細(xì)參數(shù)
心理測評系統(tǒng)用于檢測不同使用對象的心理問題，針對性進(jìn)行篩查，不同的使用對象心理測評軟件版本不同，網(wǎng)絡(luò)上的一些心理測評軟件還是有一定作用的，不過并不是特別的*威，而且沒有專業(yè)心理咨詢師來幫忙解析，還是不會太準(zhǔn)確，畢竟網(wǎng)絡(luò)上的測試結(jié)果都是針對大部分的人群，有一定的普遍性卻缺少專業(yè)性。
產(chǎn)品詳細(xì)參數(shù)
產(chǎn)品具有計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書，ISO9001質(zhì)量管理體系，ISO14001環(huán)境管理體系，OHSAS18001職業(yè)健康安全體系認(rèn)證，包含“心理測評系統(tǒng)”
1. 測試環(huán)境多樣化：測試適用于單機(jī)、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)多個環(huán)境。也可以使用量表導(dǎo)出功能，把試題導(dǎo)出，打印出來進(jìn)行紙筆測試。
2. 測試過程自動化： 系統(tǒng)測試過程自動化，無需人工計分，系統(tǒng)自動保存和實時處理分析測試結(jié)果，形成被測人員的測評報告和心理檔案。
3.統(tǒng)計分析功能：強(qiáng)大的統(tǒng)計分析功能，既可以對學(xué)校整體進(jìn)行統(tǒng)計，也可以分單位對某一年級或班級進(jìn)行統(tǒng)計；以比較年級與年級，班級與班級，男女性別或前后施測的差異顯著性等，統(tǒng)計結(jié)果使用表格和圖形描述分析，直觀生動。所有的學(xué)生測試的原始答案、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)均可導(dǎo)出到Excel 或SPSS 系統(tǒng)，以便進(jìn)一步的專業(yè)統(tǒng)計分析。
4. 數(shù)據(jù)查詢功能：高效的數(shù)據(jù)查詢功能，心理咨詢教師根據(jù)實際工作需要，通過任何查詢條件都可以方便的查詢到自己需要的個體檔案或以班級、年級為單位的整體檔案。
5. 測評報告生成多樣化：查看個人測評報告、查看團(tuán)體測評報告，可導(dǎo)出為.pdf 或.doc 格式兩種格式。
6. 檔案管理功能：可以批量導(dǎo)入學(xué)生信息，也可以手工添加詳細(xì)學(xué)生信息，建立學(xué)生的基本檔案；當(dāng)學(xué)生測評結(jié)束以后，系統(tǒng)里面每個學(xué)生的信息都包括了個人資料、測評結(jié)果、談話記錄和咨詢記錄。
7. 心理預(yù)警系統(tǒng): 篩選具有共性的學(xué)生群體和具有問題心理傾向的學(xué)生群體，為學(xué)校教育教學(xué)管理提供參考依據(jù)。能夠在短時間內(nèi)掌握大量學(xué)生測量信息，并對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊關(guān)注。及時對學(xué)生反饋進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，為學(xué)生管理工作者制定管理制度和策略提供參考信息。
8. 心理輔導(dǎo)功能：心理輔導(dǎo)老師可以根據(jù)學(xué)生測評的結(jié)果，對其心理問題進(jìn)行在線診斷，并填寫干預(yù)方案、診斷意見、心理建議等，最終生成完整的學(xué)生測評結(jié)果報告； |
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