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| 怎么判斷孩子所在的表演機構(gòu)是不是專業(yè)？ |
【深圳市天盛嘉禾文化傳媒有限公司】影視劇中小戲骨的演出著實讓人羨慕和佩服，從小學影視表演的孩子也越來越多，但表演培訓教的到底是什么呢？怎么判斷孩子所在的表演機構(gòu)是不是專業(yè)？今天，天盛嘉禾君就帶著大家走進表演課堂了解一下少兒影視表演。
首先是情感和肢體的控制
在鏡頭中，演員的首要任務便是表演，這需要通過內(nèi)部技術(shù)（心理）和外部技術(shù)（形體）來融入角色。而掌握表演技巧的關(guān)鍵，正是一種情感和肢體的控制能力，通過表演培訓可以訓練并且提高肌肉及情感的自我控制。
其次提高孩子的情商
孩子需要了解認識自我才能更好的處理人際關(guān)系，不管是當下在幼兒園和同學相處，還是今后步入社會，更同事甚至是陌生人相處，提高臨場不亂的心理，展示社交自信，掌握即興表演的能力能更好的交流，獲得人生和生命的理解。
第三是面對陌生環(huán)境的應對能力
不同的角色和劇本對于表演來說，都是孩子探索陌生環(huán)境的一個過程，進入角色中到舞臺空間的認識，角色溝通這個過程都是在不停的鍛煉孩子的認知和接受能力。
第四是樹立自信心
表演離不開大家的交流以及系統(tǒng)的練習，作為一項綜合性強的課程，在各種劇情的練習中，動畫的排練下，可以讓孩子更加熱愛生活。語言表達能力提高了，自然能更加自信大膽的說話，從而增強社交自信，掌握表演技巧，提高自我修養(yǎng)。一段時間之后，人會在不知不覺中變的更加富有個性魅力，大大提高自身的魅力吸引力。
表演藝術(shù)文化不僅僅是一種表演技巧的訓練，它還是文學、音樂、美術(shù)、歷史、地理、社會、科技、人文等各類知識的綜合。經(jīng)過一段時間的表演學習，不僅可以熏陶出我們的藝術(shù)氣質(zhì)，培養(yǎng)良好藝術(shù)審美，使我們的綜合素質(zhì)得以提高。少兒表演培訓需要從基礎(chǔ)開始練習，循序漸進的提升。也許初期家長看到的孩子僅僅是學習了一些簡單的技能技巧，但是在這些技能之下，是讓孩子的認知和想法不斷開闊的過程。 |
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