小學(xué)作文輔導(dǎo)在小人物這一方面,相信很多學(xué)生還是非常薄弱的,那么如何來寫人物?
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人物突出本性
中小學(xué)生在寫一些小學(xué)作文的時(shí)候,基本上也基本上都是以快樂為主,但是如果要真的要談到寫作的話,那么一定要記住,想要寫人物,一定要寫出人物的故事情節(jié),要寫出災(zāi)難和痛苦,只有這樣才能夠突出人物的本色和韌性,畢竟每一個(gè)人在平靜的時(shí)候,你只能看到他的平靜,五官端坐著的話,你就只能夠看到五個(gè)瓶頸,所以說這個(gè)時(shí)候如果想讓人物變得十分的生動(dòng)有趣,那么一定要寫他們的遭遇。
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人物要突出個(gè)性
很多小學(xué)生在寫自己的父母的過程當(dāng)中,總是在歌頌,要么就是寫父親和母親的慈愛,其實(shí)這樣的一種寫作方式基本上還是千篇一律的,大家在選人物的時(shí)候一定要突出個(gè)性,比如,通過各種不同的擴(kuò)展,或者是各種不同的光榮事跡,以及其他的側(cè)面描寫,來突出這樣的人物個(gè)性,這種情況下,在整個(gè)作文當(dāng)中算得上是一種渲染,而且,在寫作的時(shí)候,一定要表現(xiàn)的淋漓盡致。 |