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北京五二五科技有限責(zé)任公司
| 聯(lián)系人：彭海燕
女士 (銷售經(jīng)理) |
| 電 話：010-13641130830 |
手 機(jī)：13641130830  |
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| 職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢訓(xùn)練系統(tǒng) |
一、技術(shù)要求：
1、采用B/S架構(gòu)，能在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行，安全性好、負(fù)載能力高。
2、要求有軟件全流程頁(yè)面圖片詳細(xì)展示。
3、要求廠商提供產(chǎn)品著作權(quán)登記證書(shū)、軟件產(chǎn)品登記證等相關(guān)文件。
二、實(shí)訓(xùn)要求：
1、模擬實(shí)訓(xùn)：從入學(xué)到就業(yè)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，提升學(xué)生的生涯規(guī)劃與就業(yè)能力。
2、輔助教學(xué)：按照教育部職業(yè)規(guī)劃大綱要求、系統(tǒng)具備職業(yè)規(guī)劃教師管理后臺(tái)。具備給學(xué)生布置作業(yè)、 批改作業(yè)等功能。用于教師輔助職業(yè)規(guī)劃課程教學(xué)。提升課程滿意度。
2、人機(jī)交互：采用人機(jī)交互的實(shí)訓(xùn)模式，模擬真實(shí)的訓(xùn)練過(guò)程，固化實(shí)訓(xùn)成果。
3、體驗(yàn)成長(zhǎng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，鞏固實(shí)訓(xùn)效果，生成學(xué)生職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃書(shū)。
通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練真正讓學(xué)生了解自身特點(diǎn)和需求，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提升綜合素質(zhì)。提高對(duì)自己未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)定，最終吸收、轉(zhuǎn)化并提高職業(yè)生涯規(guī)劃的能力。
具體功能要求：
學(xué)生功能：
職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢訓(xùn)練系統(tǒng)，以大型網(wǎng)頁(yè)式布局，共包括1、目標(biāo)定位；2、學(xué)業(yè)規(guī)劃；3、生涯人物訪談；4、職業(yè)信息（含1144個(gè)職業(yè)信息）；5、自我探索（包含價(jià)值觀、興趣、技能、性格、就業(yè)力、生涯自評(píng)、全面自我綜合）；6、決策與目標(biāo)；7、生涯計(jì)劃；8、求職能力訓(xùn)練（包含明確目標(biāo)、審視自己、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)整合、面試訓(xùn)練、反思重整等模塊）；9、生涯規(guī)劃書(shū)（包含：欲往何方、身在何處、有何資源、何以前往、可知到達(dá)等模塊）；10、生涯筆記（含：專家筆記、校友筆記等）；11、個(gè)人中心。
管理功能：
1、學(xué)校管理后臺(tái)：包含院系/專業(yè)管理，添加/管理學(xué)生信息，老師信息管理，超級(jí)班主任信息管理，查看/下載學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果等功能模塊
2、生涯教師管理后臺(tái)：包含建立班級(jí)，批改作業(yè)/反饋，布置作業(yè)，查看/管理學(xué)生作業(yè)，查看下載學(xué)生測(cè)評(píng)報(bào)告，系統(tǒng)反饋與幫助等功能模塊。
3、超級(jí)班主任功能：班級(jí)信息管理，學(xué)生信息，批改作業(yè)/反饋，布置作業(yè)，查看/管理學(xué)生作業(yè)，查看下載學(xué)生測(cè)評(píng)報(bào)告，系統(tǒng)反饋與幫助。
分項(xiàng)功能：
1、自我探索：可以讓學(xué)生從性格、興趣、價(jià)值觀、技能、就業(yè)力、生涯自評(píng)、全面自我評(píng)估等7個(gè)維度進(jìn)行全方位的自我測(cè)評(píng)。利用正式、非正式評(píng)估手段測(cè)試23種，可以滿足學(xué)生全方面自我探索的需求。而且這些測(cè)評(píng)中的許多也正應(yīng)用于企業(yè)招聘體系，從而使學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果，可以有效與企業(yè)招聘測(cè)評(píng)進(jìn)行對(duì)接。
2、職業(yè)信息：針對(duì)全國(guó)1144種職業(yè)(囊括中華英才、智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂等招聘網(wǎng)站的所有職業(yè)類別)，有一套完備的素質(zhì)模型體系，從而使學(xué)生針對(duì)自己的目標(biāo)職業(yè)，清晰職業(yè)需要的素質(zhì)體系，從而清晰自己努力的方向；
3、求職行動(dòng)：系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你的求職目標(biāo)，進(jìn)入簡(jiǎn) |
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