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教育管理專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨立專業(yè)課程。這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識和運用能力。
專業(yè)簡介
教育管理專業(yè)系大學(xué)教育系的專業(yè)課程之一,是現(xiàn)在教育專業(yè)和公共管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的 教育管理 領(lǐng)域之一。主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨立專業(yè)課程。這個專業(yè)主要學(xué)教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)。
參加本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生經(jīng)過本專業(yè)課程的學(xué)習(xí),一般都能夠掌握較系統(tǒng)的教育管理專業(yè)知識,能夠增強教育管理專業(yè)意識,并且能提升其教育管理實踐能力。
主要課程
教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、教育測量與評價、教育法學(xué)、教學(xué)論、德育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、外國教育史、中國教育史、學(xué)校管理學(xué)、教育行政學(xué)、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、教育diaocha、畢業(yè)論文、管理心理學(xué)。培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學(xué)基本知識,扎實的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識,具有較強的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構(gòu)及各級各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。
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